Повідомлення про те, що українські школярі у Польщі «масово відмовляються від української мови», не відповідають дійсності. Хоча у 2022 році близько 75% учнів обирали російську мову для іспиту, це було пов’язано не з відмовою від української, а з тим, що можливість складання іспиту українською мовою не була належним чином донесена та забезпечена у системі освіти.
У мережі поширюються повідомлення про те, що нібито 75% українських школярів у Польщі обирають російську мову для складання іспитів. На цій підставі пропагандистські ресурси стверджують, що українська мова «нікому не потрібна», а самі українці нібито масово відмовляються від неї навіть за кордоном.
Ці твердження ґрунтуються на спотвореній інтерпретації інтерв’ю мовознавця Павла Левчука, опублікованого українським виданням NV. В оригінальному матеріалі йдеться про конкретну ситуацію 2022 року – перші місяці після початку повномасштабного вторгнення Росії, коли українські діти масово опинилися в польській системі освіти.
Як пояснює Левчук, у той період значна частина українських восьмикласників справді обирала російську мову для іспиту з іноземної. Однак це було зумовлено не «відмовою» від української мови, а об’єктивними умовами освітньої системи. Незважаючи на те, що можливість складати іспит з української мови формально існувала, вона фактично не працювала через недостатню поінформованість з боку освітньої системи Польщі.
Зокрема, як підкреслює сам експерт, «у 2022 році восьмикласники мали можливість обрати для іспиту з іноземної мови й українську, проте цей факт не був добре прокомунікований на рівні держави та системи освіти». У підсумку більшість учнів просто не знали про таку опцію або не мали умов для її реалізації.
Пропагандистські публікації також ігнорують ключовий контекст: з того часу ситуація змінилася. У Польщі розроблено програми вивчення української мови як другої іноземної, а з 2026 року запроваджено можливість складання випускного іспиту (матури) з української мови. Вже зараз учні обирають українську мову для навчання та іспитів, що свідчить про поступове розширення її присутності в освітній системі.
Крім того, сам факт вибору іноземної мови для іспиту не може розглядатися як показник ставлення до рідної мови чи національної ідентичності. Це насамперед прагматичне рішення, пов’язане з доступністю навчання та рівнем володіння мовою.
Посол України в Польщі Василь Боднар у коментарі для Українського радіо заявив, що у польських школах сьогодні навчаються від 180 до 240 тисяч українських дітей, і одним із ключових завдань є збереження ними української мови та ідентичності. Водночас він прямо вказує, що у низці випадків українські школярі обирають російську мову не за власним вподобанням, а через відсутність можливості вивчати українську: «у деяких школах, не маючи можливості вивчати українську мову, вони обирають російську».
Таким чином, йдеться не про «вибір проти української мови», а про наслідки інституційних обмежень та перехідний період інтеграції українських дітей до польської освітньої системи. Подібні пропагандистські повідомлення вписуються у ширшу інформаційну кампанію, спрямовану на дискредитацію української ідентичності та просування наративу про домінування російської мови серед українців. Раніше StopFake аналізував подібний наратив у матеріалі «Фейк: В Україні «штрафують дітей за російську мову» на перервах».
