Джерело: Геннадій Кравченко, для Крым.Реалии
У Криму планують побудувати навчально-методичний центр військово-патріотичного виховання молоді – подібний вже розпочав роботу в Підмосков’ї. На що спрямоване воєнізоване навчання дітей і молоді в Росії й на півострові, а також як це реалізується в інших країнах – читайте в цьому матеріалі.
Днями командування армійського корпусу Чорноморського флоту Росії провело робочу зустріч із представниками російських органів влади Криму та адміністрацією Сімферополя з питання будівництва в регіоні навчально-методичного центру військово-патріотичного виховання молоді «Авангард». Під час наради було розглянуто пропозиції щодо реалізації цього проєкту на базі однієї з кримських оздоровчих установ.
Крім того, в рамках робочої зустрічі було встановлено порядок взаємодії учасників Всеросійського військово-патріотичного громадського руху «Юнармія» з регіональним відділенням ДОСААФ Росії та іншими військовими і громадськими організаціями.
До патріотизму широким фронтом
Раніше російський міністр оборони Сергій Шойгу заявив, що в поточному році такі центри з’являться в 37 суб’єктах Росії.
Найбільший військово-патріотичний центр «Авангард» розташований в парку культури і відпочинку Збройних сил Росії «Патріот» під Москвою. Будівництво центру почалося восени 2019 року, перші зміни табір мав прийняти у вересні 2020, але заходи було відкладено через пандемію коронавірусу.
Відкриття підмосковного «Авангарду» відбулося 9 березня цього року. Центр військово-патріотичного виховання в Одинцові прийняв перші зміни учнів. Як повідомляють російські ЗМІ, в нинішньому році в парк «Патріот» зможуть приїхати близько 20 тисяч школярів Підмосков’я.
«Проєкт реалізовано для хлопчиків і дівчаток, які хочуть бути успішними, сильними. Вони цікавляться й історичними, і культурними досягненнями країни. Тут можна відпрацювати свої навички, познайомитися», – заявив на церемонії губернатор Московської області Андрій Воробйов.
Як повідомляється, на зборах, що тривають п’ять днів, учнів ознайомлять з основами ратної справи. Для навчання є тренажери, що імітують водіння важкої техніки, симулятори стрибка з парашутом, спортивний комплекс, скалодром, інтерактивний тир і багато іншого. Навчатися в «Авангарді» будуть підлітки від 15 до 17 років з російської столиці та Підмосков’я.
«Створюючи центр, ми відійшли від нескінченних суперечок про те, чи потрібна військова підготовка в школі. Діти приїжджають добровільно, за конкурсом», – розповів Сергій Шойгу.
На офіційному сайті центру «Авангард» повідомляється, що він розташований на території парку «Патріот» в Одинцовському районі Московської області. Загальна площа – 28,45 га. Центр розрахований на одночасне навчання 600 курсантів із плановим збільшенням місткості до 900 осіб. Військові збори тривають п’ять днів, протягом яких курсанти вивчають п’ять військово-облікових спеціальностей під керівництвом 110 інструкторів, педагогів і вожатих. Зазначається, що за рік центр приймає понад 30 тисяч курсантів.
«Аналогів Центру на сьогодні не існує, але хочеться перестати бути унікальними. Ми готові сприяти розвитку цього проєкту в регіонах Російської Федерації для підтримки військово-патріотичного виховання молоді», – заявляє директор центру Дар’я Борисова.
На кого рівняється Росія?
Патріотизм – категорія історична, до нього закликали і його формували у громадян із давніх часів. І в наш час питання патріотичного виховання залишаються в центрі уваги не лише різних систем виховання, а й державної політики. Ось тільки в різних країнах до цих питань підходять по-різному.
«Попереду планети всієї» тут, безумовно, держави з диктаторськими формами правління, такі як Північна Корея – беззмінний лідер цього напрямку. У 10 років всі школярі без винятку вступають у Союз дітей Кореї й з цього моменту починають відвідувати політико-ідеологічні зібрання. На великі свята проходять дитячі паради, де школярі, одягнені у військову форму, марширують і роз’їжджають на машинах із картонними ракетними установками. Іграшки на військову тематику продаються у всіх дитячих магазинах. Вважається, що вони допомагають виховувати у маленьких корейців дух патріотизму.
В Ізраїлі ж допризовна підготовка починається з 13 років. Здійснюється вона в юнацькій воєнізованої організації ГАДНА (абревіатура, що перекладається з івриту як «Молодіжні батальйони» – прим.). Керівництво ГАДНА здійснюється кадровими офіцерами ЦАХАЛ, які координують процес навчання з Міністерством освіти. Щороку учні старших класів відправляються на двотижневі збори у військових таборах, де вони перебувають в підпорядкуванні армійських офіцерів і сержантів. На час зборів школярі отримують обмундирування, з ними проводять заняття зі стрілецької, фізичної та стройової підготовки.
Реформою військово-патріотичного виховання зайнявся найближчий сусід Росії – Китай. І це при тому, що в цій країні десятиліттями існує Державна канцелярія оборонного виховання.
Важливою частиною китайської реформи є перегляд Закону про оборонне виховання і розробка проєкту положення про проведення цієї роботи в різних навчальних закладах, а також залучення для участі в ній патріотичних громадських організацій. Планується проведення низки масових кампаній, що включають лекції, конкурси та інші навчальні заходи, метою яких визначено ознайомлення молоді з національною обороною, її організацією та порядком. Також передбачається проведення днів відкритих дверей у військових частинах армії Китаю.
Але, незважаючи на це, військово-патріотичних таборів у Китайській Народній Республіці немає, а одним із головних принципів виховання патріотизму вважається вивчення вітчизняної історії.
Немає воєнізованого навчання і в Сполучених Штатах Америки, громадяни яких, незважаючи на це, є одними з найбільш патріотичних в світі, згідно з опитуваннями.
Іншим шляхом пішла Європа, особливо після об’єднання низки країн у Євросоюз. Як пише у статті «Патріотичне виховання: зарубіжний досвід» юрист Сергій Поддубняк, «внаслідок демократизації політичного життя і поглиблення інтеграційних процесів між країнами поняття патріотизму було переосмислено, а його виховання заміщено формуванням громадянськості – нової інтегративної якості особистості, що сприяє соціалізації молоді в умовах сучасного світу. Серед цілей цього напряму освіти можна виділити виховання у громадян гармонійного прояву патріотичних почуттів, толерантності, гуманізму, почуття власної гідності та внутрішньої свободи, дисциплінованості й поваги до державної влади».
Водночас в угорські школи з 2017 року повернули уроки початкової військової підготовки (ПВП). Прем’єр-міністр Віктор Орбан вважає, що патріотичному вихованню треба приділяти більше уваги. Багатьом це нагадує повернення до соціалізму – представники профспілок, експерти з питань освіти і політологи різко критикують плани уряду і вказують на небезпеку мілітаризації шкіл.
У Росії ж уже тривалий час поряд зі звичайними літніми таборами відпочинку для дітей діють військово-патріотичні – «Застава», «Вимпел», «Рекрут», «Хочу бути десантником», «Федерація» і десятки інших. Ось як їх оцінює відомий російський педагог Євген Ямбург.
АТМОСФЕРА В РОСІЇ ЗАРАЗ ДОСИТЬ АНТИВИХОВНА, ТОМУ ЩО НЕМАЄ СТРАШНІШОГО ВИХОВАННЯ, НІЖ ЕСКАЛАЦІЯ НЕНАВИСТІ
Євгеній Ямбург
«Я із преси знаю, що є табори в Підмосков’ї, де дітей навчають підривати мости. Навіщо це потрібно, мені незрозуміло», – говорить він.
«Для мене патріотизм – це і почуття гордості, й почуття сорому. Треба не роздувати щоки, а вчитися отримувати уроки. Але у нас іде крен у бік постійного тріумфу», – додає Ямбург.
«Атмосфера в Росії зараз досить антивиховна, тому що немає страшнішого виховання, ніж ескалація ненависті», – резюмував педагог п’ять років тому, але відтоді ситуація в Росії ще більше ускладнилася.
Діти, мілітаризація і Крим
Що ж до будівництва військово-патріотичного центру «Авангард» у Криму – це явне продовження політики мілітаризації дітей анексованого півострова.
Козачі, кадетські та інші воєнізовані класи є майже в кожній школі Севастополя, Сімферополя та інших великих кримських міст. Дітей у військовій формі, у формі російської поліції або Слідчого комітету можна побачити на вулиці в ті дні, коли у школярів є заняття з відповідних предметів. Екскурсії в російські військові частини, виставки озброєння та військової техніки проводяться регулярно.
У РОСІЇ ГОТУЮТЬ ГРОМАДЯНИНА ВБИВАТИ З ЮНИХ РОКІВ
Олег Жданов
«Не слід плутати саме патріотичне виховання і мілітаризацію. В Україні є рух пластунів, а також інші способи прищепити любов до Батьківщини, щоб захищати її в разі агресії ззовні. Ось це і є патріотичне виховання. А коли дітей одягають у форму, ставлять у стрій і дають у руки зброю, привчаючи з ранніх років до того, що треба вбивати, – ось це мілітаризація. В Україні уряд дуже мало уваги приділяє патріотичному вихованню, і воно знаходиться на дуже низькому рівні. У Росії ж цю нішу заповнюють ідеологією агресії, готують громадянина вбивати з юних років», – каже військовий експерт Олег Жданов.
Побудувати центр «Авангард» в Криму планують «на базі одного з кримських оздоровчих закладів». На думку російської влади, діти повинні не тільки оздоровлюватися, а й займатися військовою підготовкою.
Тим часом Генеральна асамблея Організації Об’єднаних Націй 7 грудня 2020 року підтримала проєкт посиленої резолюції, ініційованої Україною, щодо російської мілітаризації Криму. Зокрема, вказується на стурбованість закликом кримчан до Збройних сил Росії та мілітаризацією шкільної освіти на півострові.
Джерело: Геннадій Кравченко, для Крым.Реалии