Як бути із фейками в школах та дитячих садочках
Наталя ІЩЕНКО
Колись давно, давні та прадавні люди не розуміли природи хвороб та не знали ліків. Коли вони хворіли, то сподівалися лише на диво, а одужати намагалися за допомогою чаклунства та чудодійного зілля…
Хоча ні, стривайте – це ж не про давніх людей, це про нас.
Медіа експерти всього світу наголошують – боротьба із фейками та дезінформацією не досягне успіху, поки самі люди, без будь-якого примусу, будуть вірити у всіляку маячню, а потім її переповідати іншим. Для попередження надлишкової довірливості людей потрібно підвищувати їхній рівень медіаграмотності та критичного мислення, як і рівень освіченості та загальної культури.
Почитати радять із шкіл, а ще краще – із дитячих садочків.
Але сувора правда українського життя полягає в тому, що в навчальних закладах дітей далеко не завжди вчать чомусь мудрому та прогресивному. В підручниках несподівано можна зустріти відверті фейки, а вчителі та вихователі раптом виявляються більш-схожими на середньовічних знахарів та чаклунок, ніж на сіячів розумного, доброго та сучасного.
НЕЦІКАВО ЗНАТИ
Кілька днів тому, спочатку в соцмережах, а потім і в ЗМІ, розгорівся скандал навколо підручника, де йшлося про надзвичайні лікувальні властивості… соди. В рубриці «Цікаво знати» на сторінці 8 підручника з хімії за 9-й клас, який Міністерство освіти рекомендувало у 2017 році, як з’ясувалося, написано про те, що харчова сода протидіє раковим клітинам, вірусам та бактеріям, і тому «радять пити її водний розчин для профілактики й лікування онкологічних захворювань», як й проти низки інших хвороб. Щоправда, зазначалося, що «неправильне використання харчової соди може зашкодити організмові» та «будь-яке застосування харчової соди з лікувальною метою треба узгодити з медиками», але менш абсурдними і більш науковими від цього зауваження ці «поради» не стали.
Джерелом відомостей про лікувальні властивості соди в підручнику було вказано сайт Всеукраїнської асоціації пенсіонерів.
Заходимо на сторінку… і ось воно, судячи з усього, і першоджерело «безцінної» поради з підручника: «Лечение содой. Как принимать соду?»
Є і інші тексти на цю актуальну тему: «Італійський лікар-онколог: Рак – це грибок, лікувати його дуже просто! За словами італійського лікаря Туліо Сімончіні, рак – це не що інше, як грибок, який можна усунути за допомогою харчової соди». Є і рецепт ліків від онкологічних захворювань з соди та кленового сиропу.
Можна знайти на сайті ще просто безліч порад із застосування соди для позбавлення буквально будь-яких проблем зі здоров’ям. Содою радять лікувати сердечно-судинні захворювання, псоріаз, стоматит, ниркову недостатність, ожиріння, нею розріджують кров, розчиняють каміння в жовчному міхурі та нирках, позбавляються синців та шрамів. Є і така порада: «Поскользнулся, упал, очнулся — гипс», а теперь замучил зуд в загипсованной руке или ноге? Задуй туда немного соды с помощью фена, используя режим холодного воздуха».
Для того, щоб не нашкодити організму, всього лише «необходимо прислушиваться к тому, что он [організм] говорит».
Важко якось спокійно та серйозно коментувати весь цей контент, тим більше, в умовах, коли подібні сайти є джерелом інформації (та натхнення) для авторів підручників, за якими вчаться діти в Україні.
Втім, все ж наведемо коментар спеціаліста.
Лікар-онколог Андрій Гардашніков у інтерв’ю Громадському Телебаченню розповів, що немає жодних офіційних рекомендацій застосовувати харчову соду для профілактики й лікування онкологічних захворювань, а також немає даних доказової медицини щодо виправданості таких порад. «Онкологічні хвороби розвиваються в живому організмі. Для їхнього розвитку потрібна жива людина, з сумісними для життя кислотно-лужним балансом, рівнем глюкози та інших багатьох чинників. Якщо суттєво зсунути кислотно-лужний баланс в стан алкалозу (збільшення кислотності — ред.) та викликати цим смерть людини — тоді й онкологічний процес розвиватися точно не буде», – каже він.
Тобто, все ніби абсолютно зрозуміло.
Але це ще не вся історія про соду в підручнику.
ПИТАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ БЕЗПЕКИ
Громадське Телебачення звернулося до Міністерства освіти і науки України з проханням роз’яснити, чому вони рекомендували підручник із порадами недоказової медицини.
У МОН заявили, що інформація про вплив харчової соди на здоров’я у підручнику з хімії для 9 класу сприятиме розвитку критичного мислення в учнів і наразі немає підстав для скасування з підручника грифу «рекомендовано Міністерством».
У відповіді відомства згадується і «італійський лікар Туліо Сімончіні» та його альтернативні теорії лікування раку.
Вище ми вже згадували цього ескулапа – про нього пишуть на сайт Всеукраїнської асоціації пенсіонерів. Але – як зазначає Громадське ТБ – його давно позбавили права займатися медичною практикою.
«Тут можна було б написати, що якісна освіта — питання національної безпеки. І фізичної безпеки кожного з нас. Адже жодна держава не може сподіватися на виживання, якщо в ній критичний відсоток лікарів вірить в лікування раку содою, інженери не вміють рахувати, а політики живуть в параної теорії змов», – констатував, коментуючи всю цю історію Іван Примаченко – співзасновник освітніх курсів Prometheus.
Все це сумно і страшно, але на цьому ми ще не ставимо крапку.
Йдемо до дитячих садочков – бо саме вони є колисками критичного мислення.
ЧУДО-ЧАСНИК
Кілька днів тому користувачі соцмереж поскаржилися на дивну вимогу вихователів дитячого садка із Запоріжжя про обов’язкове носіння малюками часникових намист. Зазначалося, що вихователі “у примусовому порядку” пропонують зробити діткам нашийницю з пластмасових яєць від Кіндер-сюрпризу, і покласти всередину часник. Пояснюються такі вимоги тим, що ця конструкція допоможе захистити від ГРВІ. Про місцеву протиепідемічну ароматерапію розповіли в місцевому пабліку і потім написали в ЗМІ.
Здається, що це неймовірна маячня і вигадки окремо взятого колективу вихователів. А ні.
На просторах інтернету можна знайти розроблену в 2010 році в Прилуках «Варіативну програму «Світлі голівки», яка є «додатком до Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» і спрямована на створення сприятливих умови для формування інтелектуальних та фізичних здібностей дітей дошкільного віку».
Як зазначається, «запропонована програма стане в нагоді вихователям, методистам, практичним психологам дошкільних навчальних закладів освіти, батькам».
В доробку є розділ «Загартування за допомогою», де надаються такі поради:
| Аромотерапія | Зрошення приміщень перед перебуванням в них дітей фітовідварами з антимікробною дією (гірська сосна тощо) листопад-січень;Носіння “часникового намиста” в період епідемії. |
Не виключено, що це і є джерело знань про таке необхідне часникове намисто в період епідемій.
Не відомо, чи цей доробок було затверджено «Вченою радою Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. К. Д. Ушинського», як зазначається в публікації, чи це всього лише проект. Але в будь-якому разі зрозуміло, що вішання часнику на шию є давно відомим в колах спеціалістів із дошкільної освіті методом боротьби із епідемічними хворобами. Причому не в якості «оберега» – а як профілактичного засобу.
***
Єдине, як можна все це підсумувати, це зазначити, що в країні, де малюкам вбивають в голову подібну фантасмагорію, не варто чекати від дорослих проявів критичного мислення. Бо якщо в знайомої та звичної для нас з дитинства картині світу існує сода від раку та часник від епідемій, то всі науково доведені факти потім мають сприйматися навпаки, як фейки. «Незнання – це сила», – як вже помітив Джорджа Орвелл в своєму романі «1984».
«Що саме має статися, щоб вичавити з нашої освітньої системи відвертих псевдонауковців і профанаторів?» – запитує Іван Примаченко – співзасновник освітніх курсів Prometheus. «Адже ставка в цьому питанні – наші життя», – справедливо зазначає він.
Ну що ж, після останніх скандалів зі «знахарськими» підходами до виховання та навчання дітей хоча б стало зрозуміло, з чого треба починати боротьбу із фейками та навчання громадян критичному мисленню – з освіти для освітян.
